7月1日，机电工程学院在D3-529会议室召开“聚力同心・舆网共筑”舆情感知点建设研讨会暨辅导员自主培训会。党委宣传部副部长贾可好、党委学生工作部教育管理科科长郭蒙蒙、学院党委副书记杨小明、专兼职辅导员以及舆情通讯员代表参加会议。会议由舆情感知点建设负责人周韫涵主持。

贾可好在讲话中首先向大家介绍了学校建设舆情感知点的由来初衷、工作愿景以及具体举措。贾可好从舆情发现、初期处置和协同联动三个角度，结合校内外活生生的经典案例讲述了舆情管理的艺术和水平。贾可好指出：学院建设舆情感知点，就是要强化舆情管理的“最后一公里”建设，希望机电工程学院通过明确思路举措、建好舆情队伍、狠抓能力提升等方面为学校舆情管理工作蹚出一条经验之路。

杨小明以“舆情感知、意识形态和安全稳定”为题谈了自己的学习感受，强调在信息传播迅速、舆论环境复杂的时代，每一条舆情都可能成为意识形态斗争的“战场”，要不断提高学生工作的思想性、教育性、安全性和预见性。

郭蒙蒙在交流发言中指出：舆情感知是提高学生教育管理服务水平的重要举措，有利于维护校园安全稳定和营造读书学习校园主基调，机电学院获批舆情感知点建设，要以此为契机，提升学生工作水平。

会上，周韫涵介绍了学院舆情感知点建设方案，重点阐述了舆情感知点建设的的布局规划、实施方法及预期成效。周韫涵表示：学院将全力抓好舆情感知点建设，加强学院舆情感知能力和水平培训，为学校开展舆情苗头发现、源头管理、精细治理积累经验。辅导员代表杜康、周韫涵结合日常学院学生工作开展经验分享，通过真实案例复盘，提出在舆情管理工作中，辅导员学会从“被动处置”转向“主动预防”，将舆情风险转化为优化管理的契机，最终实现“监测-预警-处置-提升”的闭环链条。贾可好、郭蒙蒙为学院第一批舆情通讯员代表颁发聘书。舆情通讯员代表进行发言，分享了对舆情工作的见解和对舆情通讯员的身份职责认知。

此次会议为学院舆情感知点建设搭建了高质量交流平台，对深化舆情工作认知、探索创新实践路径具有重要意义。学院将以此为契机，继续扎实推进舆情感知点建设迈向新台阶，力争形成可复制、可推广的“机电经验”，为建设和谐稳定校园舆情环境贡献力量。